Foi lançado em Maputo, o livro “Ensino Bilingue em Moçambique: Um Espaço para o Exercício de Cidadania Linguística”, uma obra organizada pelos académicos Feliciano Chimbutane e Christopher Stroud.
Com 366 páginas distribuídas por 14 capítulos, o livro oferece uma análise profunda sobre como o multilinguismo e a valorização das línguas nacionais podem moldar a construção da cidadania e a transformação social no país.
A estrutura da obra divide-se em três partes fundamentais: a primeira foca-se nos processos históricos da língua e educação desde o período colonial ao pós-colonial; a segunda aborda a participação comunitária e a liderança local na implementação do ensino bilingue; e a terceira aponta caminhos para a consolidação de uma cidadania multilingue e os seus impactos sociopolíticos.
Durante a apresentação, o Professor Doutor Bento Sitoe destacou que a investigação responde a questões centrais sobre a relevância da linguística para compreender as desigualdades socioeconómicas, enquanto o Professor Doutor Feliciano Chimbutane ressaltou a complexidade da recolha de dados, especialmente junto de crianças em situação de vulnerabilidade, para sustentar esta reflexão sobre o exercício dos direitos linguísticos em Moçambique.
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